【課程名稱】

Scratch融合數(shù)學(xué)項(xiàng)目課

【課程介紹】

1.這套課程是為小學(xué)階段孩子設(shè)計(jì)的進(jìn)階編程課，總共分為6個(gè)階段，每階段20節(jié)課，分別融合了小學(xué)1～6年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)。

2.課程以Scratch項(xiàng)目為載體，每節(jié)課圍繞一個(gè)有趣的故事或挑戰(zhàn)進(jìn)行，通過“做中學(xué)”的方式，讓孩子在完成任務(wù)、搭建動(dòng)畫、做小游戲的過程中，不知不覺掌握編程知識(shí)，理解常用的數(shù)學(xué)概念

3.我們不強(qiáng)調(diào)枯燥的數(shù)學(xué)練習(xí)，而是把知識(shí)點(diǎn)藏在項(xiàng)目里，讓孩子在操作中理解，在使用中學(xué)會(huì)。課程難度循序漸進(jìn)，適合不同年級(jí)的孩子持續(xù)學(xué)習(xí)。

【適合人群】

1.小學(xué)一年級(jí)及以上學(xué)生，適合剛接觸編程或有一定Scratch基礎(chǔ)的孩子

2.喜歡動(dòng)畫、游戲、動(dòng)手創(chuàng)作的孩子

3.希望通過輕松的方式學(xué)編程、補(bǔ)數(shù)學(xué)、練邏輯思維的孩子

【班型設(shè)置】

1.小班教學(xué)，每班最多8人

2.上課節(jié)奏：每周1次課，每次100分鐘（中間有10分鐘休息）

3.每階段20節(jié)課，共6個(gè)階段，合計(jì)120節(jié)課

4.課程可分階段報(bào)名，每階段都有獨(dú)立的項(xiàng)目主題和作品產(chǎn)出

【教學(xué)目標(biāo)】

1. 讓孩子掌握Scratch編程基礎(chǔ)和項(xiàng)目搭建能力

2. 在項(xiàng)目中理解數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)（如數(shù)感、坐標(biāo)、運(yùn)算、圖形、邏輯等）

3. 鍛煉動(dòng)手能力、表達(dá)能力和任務(wù)執(zhí)行能力

4. 為未來的編程進(jìn)階課（如算法或信息學(xué)方向）打基礎(chǔ)

5. 建立編程的興趣和成就感，持續(xù)提升孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性

六.課程亮點(diǎn)

【六階段學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)】

第1階段（1～20課）：認(rèn)識(shí)編程、熟悉操作、基礎(chǔ)控制與事件、對(duì)應(yīng)一年級(jí)數(shù)學(xué)

第2階段（21～40課）：角色互動(dòng)、簡(jiǎn)單變量、方向控制、對(duì)應(yīng)二年級(jí)數(shù)學(xué)

第3階段（41～60課）：復(fù)雜循環(huán)、坐標(biāo)變化、項(xiàng)目?jī)?yōu)化、對(duì)應(yīng)三年級(jí)數(shù)學(xué)

第4階段（61～80課）：數(shù)據(jù)表達(dá)、圖形處理、條件判斷、對(duì)應(yīng)四年級(jí)數(shù)學(xué)

第5階段（81～100課）：邏輯組合、函數(shù)思想、多角色互動(dòng)、對(duì)應(yīng)五年級(jí)數(shù)學(xué)

第6階段（101～120課）：系統(tǒng)項(xiàng)目構(gòu)建、綜合表達(dá)、自定義功能、對(duì)應(yīng)六年級(jí)數(shù)學(xué)